2. 128 см. 27 кг. Светлые вьющиеся волосы до плеч, челка. Глаза зеленые. Одета в легкое зеленое платье до колен. На вид 12-13 лет.

СИЛА 3
ЛОВКОСТЬ 7
ВЫНОСЛИВОСТЬ 5
ИНТЕЛЛЕКТ 7
УДАЧА 10
МЕТКОСТЬ 4
БОЕВОЕ МАСТЕРСТВО 4

ХП = 57+2к6
ОС = 12
БА = 7
Мет.А = 10
ДА = 11
Защ = 11

Лампа ярко светилась, разгоняя гнетущий мрак комнаты. Мангака сидел за столом словно статуя. Кажется, в этой комнате не было ничего живого – кроме карандаша в руке мастера. Он жил сам по себе, летая над листом бумаги.
«Еще чуть-чуть, - думал мастер, - Еще несколько страниц – и я смогу умереть. Но только не сейчас. Я должен, должен…» - карандаш выпал из безвольной руки. Сердце остановилось, а душа… Душа осталась жить. В этой комнате. В этой манге.
Не успел карандаш коснуться стола, как его подхватила маленькая детская рука. И стала рисовать дальше то, что не успел мангака. И вот, страница за страницей – тело старого мастера таяло, а с каждым новым движением руки на бумаге рождался он же, но молодой. Счастливый. Улыбающийся. Со своей маленькой дочкой-художницей, Линдой. И вот, в комнате осталась она одна.
Сколько маленькая Линда провела в доме своего отца? Может быть недели. Может – две. Она не считала – она училась. Сначала у нее был только карандаш и бумага – она рисовала мангу про себя и своего отца. Потом – она нашла кисти и краски. И альбомы с картинами других художников. Она стала подражать им – из-под ее кисти выходили неотличимые копии великих полотен. Как-то раз, когда Линда сидела на кухне, доедая остатки припасов мастера, ей стало вдруг очень-очень холодно. И одиноко. И она нарисовала на салфетке маленького пушистого котенка. Отвернулась. А потом – котенок спрыгнул со своего рисунка и свернулся у нее на коленях. Да, он был иллюзией. Она не могла его лаже погладить. Но от него стало теплее…
…Соседи мангаки забеспокоились - не случилось ли чего со стариком? Они постучали. Еще раз. И еще. – никто не открыл им. В квартире было тихо. Тогда они решили выломать дверь – вдруг соседу плохо и ему нужна помощь?...
Услышав шум ломаемой двери, девочка испугалась. И ей захотелось спрятаться. Оказаться где-нибудь, но только не здесь. И вот – страницы недорисованной манги потянули ее к себе. И Линда оказалась в мире красок. Он был реальным. И в то же время – совсем не похож на реальность. Сделай шаг в сторону – и ты окажешься в лесу. В другую – на поле тюльпанов. Но Линде не хотелось снова быть одной ей хотелось в реальность – но не обратно. Ей хотелось туда, где живет кто-то добрый и понимающий… И она написала в своем альбоме: «Скажи, у тебя есть картина? Можно выйду из нее, и буду у тебя жить?» - и попросила свои буквы найти того, кто ее примет…
…
Сверхспособности:

1. «Живые буквы» - Все, что напишет Линда, при желании исчезает и проявляется вместо любого другого текста. Девочка может направлять их как конкретно (В тот томик Гете, что купила вчера моя подруга Таня), так и абстрактно (В какой-нибудь корабельный журнал, который сейчас находится в Тихом океане).

2. «Путешествия по картинам» - Линда может заходить внутрь картин и путешествовать между ними. Чтобы попасть в мир красок, ей обязательно нужна собственная картина. При этом девочка может войти в нее, пока не высохла краска. Соответственно, если картина написана маслом, то, как минимум, в течение суток. Если гуашью – часа. Акварелью – и того меньше. А если карандашом/пастелью/углем/мелками – только сразу после завершения работы. Если картина высохла, то попасть туда можно, лишь пририсовав некий новый значимый элемент. Путешествовать можно только между пейзажами, при этом нельзя перескочить, например, из летней деревни в зимний город. Сначала Линде придется из летней деревни найти выход в осеннюю, потом в зимнюю, потом – картину с зимней дорогой, и только потом она сможет попасть в искомое место.
Переходить можно как между своими, так и между чужими картинами.
Побочный эффект - когда Линда выходит из картины, она имеет шанс случайно протащить за собой что-нибудь из этой картины. Или кого-нибудь. Сама выбирать, что вытащится, она не может.
Абсолютно реальными в мире красок для Линды являются только картины манги. Там она может разговаривать с героями, есть, спать и т.п. В любых других картинах все предметы для нее реальны, но статичны. Люди, например, будут казаться ей статуями. Предметы материальны, но теряют свои свойства (хлеб несъедобен, воду нельзя пить).

3. «Нарисованная иллюзия» - во все, что рисует Линда, она может вдохнуть частичку своей души. Если она пожелает, нарисованное ей исчезнет с холста и станет видимой иллюзией. Чем выше качество рисунка, тем вероятнее, что иллюзия «оживет». Если она рисует некое существо, например, кошку, то иллюзия, по ее желанию, может ожить, и она вести себя в соответствии с представлениями девочки о том, как должна вести себя кошка. Такая иллюзия не отходит далеко от своего рисунка.
Любая иллюзия со временем пропадает и возвращается на холст.

4. «Живые иллюзии» - Линда создает движущиеся иллюзии, которым девочка может задавать программу движения или давать некую команду. После выполнения команды они возвращаются на холст, и Линде передается вся полученная ими информация. Коэффициент интеллекта подобных существ невысок, они могут выполнять только задания типа «слетай туда, посмотри, запомни и вернись» или «походи кругами по соседней комнате».

Мирные навыки:
1. Графика
2. Живопись
3. Рисование манги и комиксов

Инвентарь:
Рюкзачок, в котором лежат краски, кисти, мелки, пастель, карандаши, уголь, альбом и несколько небольших картин – Летний лесной пейзаж, копия «Бульвара капуцинов» Моне, зимняя деревня).